Szkoła Podstawowa w Goździe

im. Eugeniusza Gedymina Kaszyńskiego „NURTA”

Język migowy w pigułce

Problemy związane z posługiwaniem się językiem migowym w komunikacji z osobami Głuchymi, uczniowie naszej szkoły poznali już w czerwcu z relacji Patryka Ludwinka, zamieszczonej na naszej stronie internetowej. W środę, 1 października o wykluczeniu społecznym osób Głuchych opowiadała uczniom Elżbieta Nowak, tłumaczka języka migowego, przebywająca w szkole na zaproszenie szkolnego koła PCK, które co roku włącza się w akcje na rzecz osób potrzebujących pomocy.

Elżbieta Nowak rozpoczęła spotkanie z uczniami od doświadczeń, które pokazało skutki wykluczenia zmysłu słuchu w relacjach z innymi ludźmi. Dzieci dowiedziały się o kształtowaniu się znaków języka migowego poprzez analizę niewerbalnej mowy ciała, którą posługują się wszyscy we wzajemnych kontaktach. Rozszyfrowały znaczenie składowych elementów prostych słów języka migowego w odniesieniu do historii stroju lub obyczajów. Nauczyły się pozdrawiać osoby Głuche, poznały w ich języku magiczne słowa: proszę, przepraszam, dziękuję, nazwy pór roku, zwierząt i zwroty często używane w kontaktach towarzyskich. Lekcja języka migowego w pigułce okazała się dla uczniów za krótka, bo pytań z prośbą o przetłumaczenie słów na język migowy było jeszcze bardzo dużo. Pani tłumaczka zachęcała dzieci do systematycznego pogłębiania znajomości języka migowego, bo jak wielokrotnie powtarza to wszystkim „Głusi nie mogą nauczyć się mówić, ale osoby słyszące mogą nauczyć się migać i mogą sprawić, aby osoby Głuche nie czuły się wykluczone”.